Il 1° dicembre 2024 ha preso ufficialmente il via EcoMystery, il progetto Erasmus+ KA220 intitolato “Escape Room interattive per la sensibilizzazione sulla crisi climatica e l’impegno civico nell’educazione scolastica”, coordinato da EPC in qualità di capofila.
Il progetto EcoMystery nasce con l’obiettivo di promuovere un approccio innovativo all’educazione climatica, utilizzando metodologie didattiche interattive e coinvolgenti per sensibilizzare studenti e insegnanti sui temi della crisi climatica, della sostenibilità e della cittadinanza attiva.
Gli obiettivi del progetto EcoMystery
EcoMystery intende mettere a disposizione delle comunità scolastiche strumenti innovativi capaci di rendere l’apprendimento più dinamico, partecipativo e vicino alle esigenze delle nuove generazioni.
Le principali caratteristiche del progetto sono:
- Introduzione della gamification: fornire agli insegnanti strumenti e metodologie basati sulla gamification, con particolare attenzione alle escape room educative, per rendere l’apprendimento più stimolante e coinvolgente.
- Partecipazione attiva degli studenti: incoraggiare gli studenti a diventare protagonisti nella ricerca di soluzioni per un futuro sostenibile, sviluppando pensiero critico, capacità di problem solving e collaborazione.
- Utilizzo di strumenti digitali: integrare risorse digitali innovative per motivare la comunità scolastica ad assumere un ruolo proattivo nell’azione ambientale e facilitare l’accesso a contenuti educativi interattivi.
Attraverso queste attività, il progetto Erasmus+ EcoMystery contribuirà a rafforzare le competenze di insegnanti e studenti, favorendo una maggiore consapevolezza delle conseguenze ambientali, sociali ed economiche della crisi climatica.
Un partenariato europeo per l’innovazione didattica
Oltre a EPC, il partenariato del progetto EcoMystery comprende due istituti scolastici:
- Agrupamento de Escolas Dr. Correia Mateus – AECM, Portogallo;
- Centrul Județean de Excelență Galați, Romania.
Partecipano inoltre due PMI con competenze specifiche nella gamification e nella didattica digitale:
- Bluechain SCE, Grecia;
- Social Nebula Single Member P.C., Grecia.
Completa il partenariato la Univerzita Komenského v Bratislave, in Slovacchia, che contribuirà allo sviluppo e alla validazione dei materiali formativi destinati agli insegnanti.
La presenza di scuole, imprese innovative e istituzioni universitarie permetterà di combinare esperienza educativa, competenze tecnologiche e ricerca accademica, garantendo un approccio multidisciplinare e transnazionale.
Analisi dei bisogni educativi nei Paesi partner
La prima fase del progetto, prevista per l’inizio del 2025, consiste nella raccolta e nell’analisi dei bisogni educativi nei Paesi coinvolti.
Attraverso interviste e focus group, il partenariato approfondirà le esigenze delle scuole, degli insegnanti e degli studenti in relazione all’educazione climatica e all’utilizzo di metodologie didattiche innovative.
Questa fase sarà fondamentale per sviluppare materiali formativi, strumenti digitali ed escape room educative adeguati ai diversi contesti nazionali e alle necessità concrete delle comunità scolastiche.
EPC capofila del progetto Erasmus+ EcoMystery
EPC è orgogliosa di coordinare un percorso che unisce educazione, innovazione digitale e sostenibilità.
Attraverso EcoMystery, il nostro obiettivo è contribuire alla formazione di nuove generazioni più consapevoli, responsabili e preparate ad affrontare le sfide della crisi climatica attraverso la partecipazione attiva e l’impegno civico.
Insieme, possiamo contribuire alla costruzione di un futuro più sostenibile.
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